一、極客公司介紹——核心關(guān)鍵詞（數(shù)字化體現(xiàn)）
100+校區(qū)、300+教研、1000+名師、5000+教學(xué)資源、100W+學(xué)員

自2011年創(chuàng)立以來，極客未來始終以"讓優(yōu)秀的人從事教育"為初心，深耕教育14載，在全國32城布局超100家校區(qū)，累計服務(wù)近百萬學(xué)生，成為西南知名、布局全國的教育科技企業(yè)。

我們以科技重構(gòu)教育生態(tài)：自主研發(fā)智能教學(xué)系統(tǒng)，融合大數(shù)據(jù)與AI實現(xiàn)學(xué)情全流程可視化管理，讓學(xué)習(xí)路徑清晰可溯；創(chuàng)新設(shè)置"極趣、極思、極智、極客"四大班型，因材施教，從興趣啟蒙到創(chuàng)新實踐，定制化匹配學(xué)習(xí)方案，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的有教無類。

師資與教研是我們的硬核實力：通過多層嚴(yán)格選拔機(jī)制，匯聚優(yōu)師、名師等專業(yè)人才，組建300+專職教研團(tuán)隊，深耕本地化教學(xué)，年均產(chǎn)出5000+原創(chuàng)資源；技術(shù)團(tuán)隊持續(xù)迭代智能系統(tǒng)，實現(xiàn)"科技+教研"雙輪驅(qū)動。更以"創(chuàng)辦百年名校"為愿景，堅守教育公益性，推動教育公平性，用科技溫度點亮萬千學(xué)子未來——極客，不僅是一桿旗幟，更是對教育初心的一輩子踐行。

【使命】

為世界帶來光和鹽

極客組織之光和鹽，為社會帶來智慧和能量

教育事業(yè)之光和鹽，為學(xué)生帶來希望和精彩

【愿景】

創(chuàng)立一個偉大組織

創(chuàng)辦一所百年名校

【價值觀】

熱愛、專業(yè)、負(fù)責(zé)、反求諸己

二、極客崗位

【學(xué)科教師】

崗位亮點：

崗位定位：成為西南K12教育的標(biāo)桿教師

崗位價值：扎根西南教育主場，從‘會教’到‘區(qū)域標(biāo)桿’，與極客共筑西南教育專業(yè)壁壘

價值slogan：”在這里，從講臺走向西南教育專業(yè)舞臺——你的每一堂課，都在書寫區(qū)域教育的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。

崗位職責(zé)：

“你的課堂，不止是教書—

以課堂教學(xué)為核心，用課前深耕的教研功底與課后暖心的服務(wù)護(hù)航，讓每一堂課都成為“學(xué)生提分、家長放心、自我精進(jìn)”的三重見證。

1、教學(xué)深耕：主導(dǎo)線下班課，據(jù)學(xué)情設(shè)計趣味方案，打造高效課堂，強(qiáng)基礎(chǔ)、提分?jǐn)?shù)。

2、教研共創(chuàng)：參與團(tuán)隊研討，結(jié)合新課標(biāo)與學(xué)情，打磨課程、優(yōu)化教法，提升教學(xué)質(zhì)量。

3、課后護(hù)航：批改作業(yè)+個性化答疑，聯(lián)動家長反饋學(xué)情、傾聽訴求，共促學(xué)生成長。

4、價值延續(xù)：憑教學(xué)效果與信任基礎(chǔ)，傳遞課程價值，推動家長續(xù)費，讓優(yōu)質(zhì)教學(xué)持續(xù)落地。

5、質(zhì)量校準(zhǔn)：嚴(yán)守教學(xué)規(guī)范，參與質(zhì)量評估，動態(tài)調(diào)整策略，確保達(dá)成學(xué)生學(xué)業(yè)目標(biāo)。

我們需要這樣的你：

統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，不限專業(yè)；不限教資，入職1年內(nèi)考取即可；不限經(jīng)驗，有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗優(yōu)先

? 小學(xué)數(shù)學(xué)崗：普通話二乙+；高考數(shù)學(xué)90+；了解小低年級知識；

? 小學(xué)語文崗：普通話二甲+；高考語文110+；愛閱讀、有文學(xué)感；了解小低年級知識；

? 加分項：活潑熱情，喜歡小朋友；能說會“演”，耐心細(xì)致，親和力滿格。

? 初中數(shù)學(xué)/物理崗：普通話二乙+；高考數(shù)學(xué)110+或物理70+；了解中學(xué)入口年級知識

? 初中英語崗：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；英語專業(yè)需專四+證書、非英專CET-6480+；了解中學(xué)入口年級知識

? 加分項：形象氣質(zhì)佳；專業(yè)可信、包容理性、亦師亦友

福利待遇：

入職即享有保底薪資，月度8-10K，首年12-18W；

提供五險一金保障、半年度基礎(chǔ)調(diào)薪；

崗前帶薪培訓(xùn)（包食宿）入職即配‘1對1導(dǎo)師’、全職業(yè)周期培訓(xùn)

彈性工作制，上班也可睡懶覺；

入職即享行業(yè)獨有帶薪寒暑小長假（10-15天）；

定時組織露營團(tuán)建活動；

培養(yǎng)路徑

我們陪你從新手到標(biāo)桿，5步走穩(wěn)進(jìn)階之路

1.終試選拔精準(zhǔn)識才

通過多維度考核（專業(yè)功底、課堂表現(xiàn)力、溝通力），篩選兼具學(xué)科潛力與教育熱情的候選人，明確發(fā)展方向。

2.集訓(xùn)突破夯實根基

集中進(jìn)行學(xué)科知識體系重構(gòu)、教學(xué)技巧實戰(zhàn)演練、學(xué)情分析方法論培訓(xùn)，快速補齊基礎(chǔ)能力短板。

3.分崗實訓(xùn)場景打磨

按學(xué)科/學(xué)段分組，在資深教師帶教下參與真實課堂：從備課磨課到獨立授課，同步學(xué)習(xí)課后反饋、家校溝通技巧，在實踐中校準(zhǔn)教學(xué)風(fēng)格。

4.技能沉淀專項精進(jìn)

聚焦核心能力深耕：如解題技巧升級、課堂控場藝術(shù)、個性化輔導(dǎo)策略等，通過“教-學(xué)-評”閉環(huán)（授課+復(fù)盤+二次優(yōu)化）形成專屬教學(xué)方法論。

5.任崗護(hù)航持續(xù)成長

正式上崗后配備“成長導(dǎo)師”，定期進(jìn)行教學(xué)診斷、提供升學(xué)政策解讀與資源支持，同步開放進(jìn)階培訓(xùn)通道，助力從“合格教師”向“領(lǐng)域骨干”突破。

晉升發(fā)展

教師多元晉升通道：你的成長，不止一種可能

1.專業(yè)深耕線（學(xué)科教師）

從新手到領(lǐng)域權(quán)威，用實力定義職業(yè)高度：白板教師（入門成長）→骨干教師（教學(xué)扎實）→金牌教師（口碑標(biāo)桿）→資深教師（經(jīng)驗領(lǐng)航）→權(quán)威教師（學(xué)科帶頭人）→首席教師（行業(yè)影響力）

2.教研賦能線（產(chǎn)品中心）

從教學(xué)實踐者到課程設(shè)計者，用專業(yè)賦能更多課堂：教研專員（課程打磨）/師訓(xùn)專員（教師培養(yǎng)）→主管（團(tuán)隊統(tǒng)籌）→經(jīng)理（體系搭建）

3.管理領(lǐng)航線

從專注教學(xué)到帶領(lǐng)團(tuán)隊，用領(lǐng)導(dǎo)力放大價值：一線教師→學(xué)科線主管（團(tuán)隊管理）→學(xué)科線經(jīng)理（全域統(tǒng)籌）

【A計劃-優(yōu)培教師】

崗位亮點：

崗位定位：為西南K12教育領(lǐng)域培養(yǎng)”數(shù)學(xué)競賽方向“的”頂尖名師“

崗位價值：不止是授課老師，更是能帶學(xué)生沖刺競賽高分、沉淀獨家教學(xué)方法論的“數(shù)學(xué)領(lǐng)路人”

價值solgan：用解題實力定義講臺，以競賽戰(zhàn)績成就標(biāo)桿

崗位職責(zé)：

帶學(xué)生突破：主講數(shù)學(xué)競賽課程，定制差異化教學(xué)方案，幫學(xué)生攻克難題、沖刺競賽高分；

做專業(yè)沉淀：深耕競賽考情，研發(fā)獨家解題資料與課程體系，成為學(xué)生信賴的“數(shù)學(xué)知識庫”；

走成長快車道：通過2年系統(tǒng)培養(yǎng)認(rèn)證為“極客教練”，從潛力新人快速進(jìn)階為領(lǐng)域標(biāo)桿；

傳經(jīng)驗帶團(tuán)隊：分享教學(xué)心得帶教新師，參與高端班教學(xué)活動，用口碑與戰(zhàn)績打造個人教學(xué)品牌。

我們需要這樣的你：

1、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，應(yīng)屆畢業(yè)生可投，高考數(shù)學(xué)130+；

2、有省級/國家級數(shù)學(xué)競賽經(jīng)歷者優(yōu)先；

3、愛數(shù)學(xué)、解題快、思路活，樂意攻克競賽難題；

4、善琢磨、能創(chuàng)新、講課能點燃興趣，感染力拉滿；

薪酬福利：

入職即享有保底薪資，月度8-10K，首年20-25W；

提供五險一金保障、半年度基礎(chǔ)調(diào)薪；

崗前帶薪培訓(xùn)（包食宿）入職即配‘1對1導(dǎo)師’、全職業(yè)周期培訓(xùn)

彈性工作制，上班也可睡懶覺；

入職即享行業(yè)獨有帶薪寒暑小長假（10-15天）；

定時組織露營團(tuán)建活動；

培養(yǎng)路徑

（半年集中培訓(xùn)階段）：夯實基本功，步步進(jìn)階

第1-2個月：基礎(chǔ)攻堅期——筑牢解題與教研根基

核心任務(wù)：

同步推進(jìn)「研學(xué)課」「專業(yè)進(jìn)修班」（每周1講，自主學(xué)習(xí)+考試評講）；

集中攻克「羊皮卷刷題」（每周50頁，先講后刷再串講，強(qiáng)化極客班模塊知識）；

掌握「教研技能」（幾何畫板學(xué)習(xí)+定期考核，每周自主練習(xí)+答疑）。

目標(biāo)：搭建競賽知識框架，練就扎實解題功底與基礎(chǔ)教研能力。

第3個月：專題突破期——深化知識體系

核心任務(wù)：

持續(xù)跟進(jìn)「研學(xué)課」「專業(yè)進(jìn)修班」；

集中培訓(xùn)「進(jìn)階專題」（知識體系拔高），完成考核與評講。

目標(biāo)：突破競賽重難點，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。

第4-6個月：實戰(zhàn)進(jìn)階期——從“學(xué)”到“教“的轉(zhuǎn)化

核心任務(wù)：

延續(xù)「研學(xué)課」「專業(yè)進(jìn)修班」學(xué)習(xí)，同步啟動「刷題沖刺」（每日7題+專項刷題，周考鞏固）；

深耕「直擊中考」（近年中考考點培訓(xùn)+考核），打通競賽與升學(xué)銜接；

強(qiáng)化「實戰(zhàn)提升」（錄制評講視頻、編寫答案等），錘煉輸出能力；

開展「選題精講」（每周講題，打磨授課感染力，不達(dá)標(biāo)重講）。

目標(biāo)：具備獨立授課、精準(zhǔn)選題、高效輸出的綜合能力，為帶班奠定實戰(zhàn)基礎(chǔ)。

晉升發(fā)展

從潛力新人到全學(xué)段極客教練的成長階梯

0.5年：合格起步——站穩(wěn)智班講臺

目標(biāo)：熟練掌握競賽基礎(chǔ)課程體系，獨立承擔(dān)智班教學(xué)任務(wù)，精準(zhǔn)把控課堂節(jié)奏，完成學(xué)生首次競賽啟蒙引導(dǎo)，成為學(xué)生認(rèn)可的“入門引路人”。

1.5年：進(jìn)階突破——勝任初中入門極客班

目標(biāo)：攻克初中7年級競賽知識體系（如代數(shù)進(jìn)階、幾何初步），掌握初中與小學(xué)競賽的銜接技巧，能精準(zhǔn)診斷學(xué)生學(xué)科短板并定制提升方案，升級為“初中競賽啟蒙教練”。

3年：全段精通——成為全學(xué)段極客標(biāo)桿

目標(biāo)：貫通對應(yīng)學(xué)段（小學(xué)/初中）全年級競賽課程，形成“從基礎(chǔ)到高端”的完整教學(xué)方法論，能帶領(lǐng)學(xué)生沖刺省級及以上競賽獎項，成為家長和學(xué)生公認(rèn)的“全學(xué)段競賽領(lǐng)航者”。

【學(xué)科管培生】

崗位亮點：

崗位定位：通過“精研選育+深度適配”的體系化培養(yǎng)，打造一批高度認(rèn)同極客文化、專業(yè)能力突出、綜合素養(yǎng)過硬的學(xué)科校長梯隊，讓組織戰(zhàn)略落地有根、創(chuàng)新突破有核。

崗位價值：3年走完常規(guī)10年晉升路，從管培生到學(xué)科校長，成長加速度拉滿

價值solgan：3年煉成學(xué)科校長—教學(xué)+管理雙通，做學(xué)科團(tuán)隊的“掌舵人”

崗位職責(zé)：

你將投身“教學(xué)+管理”雙軌成長體系，通過多維實踐，實現(xiàn)專業(yè)能力與管理素養(yǎng)的雙重進(jìn)階。

1、教學(xué)深耕：打造口碑標(biāo)桿課堂

主導(dǎo)中小學(xué)高端班教學(xué)，基于學(xué)生個體差異，精準(zhǔn)開展學(xué)情診斷、分層教學(xué)設(shè)計及專屬教案打磨，以可量化提分成果，構(gòu)建高質(zhì)量教學(xué)口碑；

構(gòu)建課后服務(wù)閉環(huán)，通過一對一學(xué)情反饋、家長會深度溝通、定制化學(xué)習(xí)報告輸出，強(qiáng)化家校協(xié)同信任，驅(qū)動續(xù)班率提升，沉淀“教學(xué)口碑打造方法論”。

2、教研沉淀：夯實專業(yè)引領(lǐng)力

深度參與學(xué)科教研體系建設(shè)，涵蓋教材迭代、教學(xué)法創(chuàng)新，定期輸出教學(xué)案例與復(fù)盤報告，為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化沉淀底層邏輯；

牽頭教師培訓(xùn)、學(xué)科專題講座等學(xué)術(shù)活動，統(tǒng)籌校區(qū)學(xué)術(shù)生態(tài)營造，提煉并輸出標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)SOP，為管理崗位儲備專業(yè)賦能工具。

3、管理實踐：進(jìn)階校長勝任力

以校長助理角色，協(xié)同統(tǒng)籌校區(qū)教學(xué)運營，涵蓋排課優(yōu)化、教師帶教體系落地、教學(xué)資源動態(tài)調(diào)配及突發(fā)問題應(yīng)急處理，培育全局化“校長思維”；

聚焦校區(qū)核心運營數(shù)據(jù)（課消轉(zhuǎn)化、續(xù)報率、投訴率等），開展數(shù)據(jù)診斷與策略優(yōu)化，推動教學(xué)業(yè)務(wù)與管理邏輯融合，為3年校長進(jìn)階目標(biāo)筑牢能力基座。

我們需要這樣的你：

5、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，應(yīng)屆畢業(yè)生；

6、教育熱情比經(jīng)驗更重要；

7、邏輯清晰，溝通表達(dá)能力強(qiáng)；

8、熱愛教學(xué)，樂于專研和分享；

9、內(nèi)外協(xié)同和解決問題能力強(qiáng)；

10、能抗壓、肯折騰，想在教育行業(yè)從講臺做到管理崗。

薪酬福利：

首年薪資18-25W/年，主管級25-40W/年，經(jīng)理級40-100W/年

提供五險一金保障、半年度基礎(chǔ)調(diào)薪；

崗前帶薪培訓(xùn)（包食宿）入職即配‘1對1導(dǎo)師’、全職業(yè)周期培訓(xùn)

彈性工作制，上班也可睡懶覺；

入職即享行業(yè)獨有帶薪寒暑小長假（10-15天）；

定時組織露營團(tuán)建活動；

培養(yǎng)路徑&晉升發(fā)展

從潛力新星到學(xué)科優(yōu)秀管理者的3年進(jìn)階之路

第1年-培養(yǎng)成為學(xué)科優(yōu)才

試崗（6個月）：任學(xué)科校長助理，參與學(xué)科專業(yè)能力與管培1階段特訓(xùn)，熟悉教育行業(yè)與業(yè)務(wù)流程，錨定發(fā)展方向。

優(yōu)才（6個月）：任學(xué)科校長助理+學(xué)科主管儲備，開展學(xué)科業(yè)務(wù)管理能力與管培2階段特訓(xùn)，協(xié)助管理、明確個人發(fā)展路徑。

第2年-培養(yǎng)成為學(xué)科主管

主管（6個月）：任學(xué)科主管，參加學(xué)科業(yè)務(wù)管理能力與《青訓(xùn)營》培訓(xùn)，參與學(xué)科業(yè)務(wù)管理，積累管理經(jīng)驗。

主管進(jìn)階（6個月）：任學(xué)科主管，聚焦學(xué)科主管能力進(jìn)階，協(xié)助跨部門項目運營與區(qū)域?qū)W科項目管理，深化管理實踐。

第3年-培養(yǎng)成為學(xué)科經(jīng)理

經(jīng)理（12個月）：任儲備學(xué)科經(jīng)理，參與學(xué)科業(yè)務(wù)管理能力與《先鋒連》培訓(xùn)，統(tǒng)籌區(qū)域?qū)W科業(yè)務(wù)及管培生培養(yǎng)，向?qū)W科經(jīng)理邁進(jìn)。

【運營管培生】

崗位亮點：

崗位定位 為中小學(xué)業(yè)務(wù)培養(yǎng)“懂教育、善經(jīng)營、能帶隊”的復(fù)合型管理人才，通過系統(tǒng)化歷練，成長為驅(qū)動校區(qū)業(yè)績增長的核心骨干。

崗位價值 3年完成“銷售精英→區(qū)域校長”的跨越式成長，在教育行業(yè)快速站穩(wěn)腳跟，收獲遠(yuǎn)超同齡人的管理經(jīng)驗與職業(yè)成就感

價值solgan 3年從管培生到運營校長——用數(shù)據(jù)驅(qū)動增長，以管理賦能教育。

崗位職責(zé)：

你將在“銷售+管理”雙軌成長體系中，通過實戰(zhàn)歷練實現(xiàn)專業(yè)能力與管理素養(yǎng)的雙重突破：

校區(qū)拓新：精準(zhǔn)研判選址標(biāo)準(zhǔn)，對接開發(fā)商完成初期合作方案洽談，為校區(qū)落地筑牢根基；

客群深耕：深挖周邊客戶數(shù)據(jù)，定制招生策略并迭代動作，讓運營精準(zhǔn)觸達(dá)家長需求；

業(yè)績攻堅：以專業(yè)咨詢促成招生轉(zhuǎn)化，高效解決家長疑問，穩(wěn)步達(dá)成招生及續(xù)班目標(biāo)；

運營保障：協(xié)助校區(qū)日常管理，快速響應(yīng)突發(fā)狀況，全力保障教學(xué)秩序平穩(wěn)運行；

管理實踐：深度參與校區(qū)目標(biāo)拆解，輸出運營優(yōu)化方案，加速從執(zhí)行者到管理者的思維躍遷。

我們需要這樣的你：

1、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，應(yīng)屆畢業(yè)生可投；

2、相比經(jīng)驗，更看重培養(yǎng)潛力；

3、熱愛教育，想通過運營讓更多孩子受益；

4、目標(biāo)感爆棚，不達(dá)目的不罷休；

5、抗壓能力強(qiáng)，能快速調(diào)整心態(tài)，從失敗中找方法；

6、有帶團(tuán)隊的潛力，能把自己的經(jīng)驗復(fù)制給同事，讓團(tuán)隊業(yè)績整體提升；

7、溝通協(xié)作能力強(qiáng)，快速協(xié)調(diào)資源，推進(jìn)事情落地

薪酬福利：

首年薪資12-18W/年，主管級18-25W/年，經(jīng)理級40-80W/年

提供五險一金保障、半年度基礎(chǔ)調(diào)薪；

入職即配‘1對1導(dǎo)師’、全職業(yè)周期培訓(xùn)

彈性工作制，上班也可睡懶覺；

入職即享行業(yè)獨有帶薪寒暑小長假（10-15天）；

定時組織露營團(tuán)建活動；

培養(yǎng)路徑&晉升發(fā)展

3年成長階梯：從潛力新人到運營管理核心

第1階段（9個月）：課程顧問?業(yè)績攻堅期

吃透招生全流程，成為能精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化、業(yè)績突出的銷售精英，筑牢業(yè)務(wù)根基。

第2階段（9個月）：中心校校長?團(tuán)隊管理期

從個人業(yè)績突破轉(zhuǎn)向團(tuán)隊帶教，牽頭制定策略、拆分目標(biāo)，帶領(lǐng)團(tuán)隊拿下優(yōu)質(zhì)成果，完成“執(zhí)行者→管理者”的思維跨越。

第3階段（9個月）：運營校長儲備?能力躍遷期

聚焦戰(zhàn)略落地、跨部門協(xié)同等核心能力，深度參與校區(qū)全盤運營，為統(tǒng)籌管理蓄力。

第4階段（9個月）：運營校長?全局操盤期

獨立掌舵校區(qū)，搭建高效團(tuán)隊、推動業(yè)務(wù)擴(kuò)張，成為懂戰(zhàn)略、善統(tǒng)籌的運營線核心骨干，驅(qū)動中小學(xué)業(yè)務(wù)持續(xù)增長。

【面試流程】

應(yīng)聘流程：簡歷投遞—HR初試—復(fù)試—入職安排

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（3）校招聯(lián)系人：丁老師 18200438158（微信同號）

需求崗位	需求人數(shù)	需求學(xué)歷	需求專業(yè)	其他要求
學(xué)科教師	30	本科	統(tǒng)計學(xué),數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),信息與計算科學(xué),應(yīng)用物理學(xué),物理學(xué),應(yīng)用化學(xué),化學(xué)工程與工藝,集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng),光電信息科學(xué)與工程,電子科學(xué)與技術(shù),生物技術(shù),生物醫(yī)學(xué)工程,生物制藥,生物科學(xué),生物信息學(xué),工業(yè)工程,測控技術(shù)與儀器,產(chǎn)品設(shè)計,機(jī)械設(shè)計制造及其自動化,功能材料,材料成型及控制工程,材料科學(xué)與工程,電子封裝技術(shù),能源與動力工程,新能源科學(xué)與工程,核工程與核技術(shù),熱能與動力工程,電氣工程及其自動化,船舶與海洋工程,輪機(jī)工程,通信工程,電子信息工程,自動化,物流管理,計算機(jī)科學(xué)與技術(shù),物聯(lián)網(wǎng)工程,信息安全,城市規(guī)劃,城鄉(xiāng)規(guī)劃,景觀學(xué),環(huán)境設(shè)計,建筑學(xué),交通運輸,工程管理,交通工程,土木工程,水利水電工程,給排水科學(xué)與工程,環(huán)境工程,建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程,漢語國際教育,漢語言文學(xué),哲學(xué),傳播學(xué),廣播電視學(xué),廣告學(xué),播音與主持藝術(shù),新聞學(xué),英語,法語,德語,翻譯,日語,法學(xué),經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué),國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,金融學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),金融工程,國際商務(wù),市場營銷,財政學(xué),工商管理,財務(wù)管理,會計學(xué),社會學(xué),社會工作,數(shù)字媒體技術(shù),軟件工程,政治學(xué)與行政學(xué),公共事業(yè)管理,醫(yī)學(xué)影像學(xué),臨床醫(yī)學(xué),醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù),口腔醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué),中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué)中德班,預(yù)防醫(yī)學(xué),生物藥學(xué),藥學(xué),公共事業(yè)管理(醫(yī)),信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)),法醫(yī)學(xué),護(hù)理學(xué)（英）,護(hù)理學(xué)
學(xué)科校長管培	30	本科	統(tǒng)計學(xué),數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),信息與計算科學(xué),應(yīng)用物理學(xué),物理學(xué),應(yīng)用化學(xué),化學(xué)工程與工藝,集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng),光電信息科學(xué)與工程,電子科學(xué)與技術(shù),生物技術(shù),生物醫(yī)學(xué)工程,生物制藥,生物科學(xué),生物信息學(xué),工業(yè)工程,測控技術(shù)與儀器,產(chǎn)品設(shè)計,機(jī)械設(shè)計制造及其自動化,功能材料,材料成型及控制工程,材料科學(xué)與工程,電子封裝技術(shù),能源與動力工程,新能源科學(xué)與工程,核工程與核技術(shù),熱能與動力工程,電氣工程及其自動化,船舶與海洋工程,輪機(jī)工程,通信工程,電子信息工程,自動化,物流管理,計算機(jī)科學(xué)與技術(shù),物聯(lián)網(wǎng)工程,信息安全,城市規(guī)劃,城鄉(xiāng)規(guī)劃,景觀學(xué),環(huán)境設(shè)計,建筑學(xué),交通運輸,工程管理,交通工程,土木工程,水利水電工程,給排水科學(xué)與工程,環(huán)境工程,建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程,漢語國際教育,漢語言文學(xué),哲學(xué),傳播學(xué),廣播電視學(xué),廣告學(xué),播音與主持藝術(shù),新聞學(xué),英語,法語,德語,翻譯,日語,法學(xué),經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué),國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,金融學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),金融工程,國際商務(wù),市場營銷,財政學(xué),工商管理,財務(wù)管理,會計學(xué),社會學(xué),社會工作,數(shù)字媒體技術(shù),軟件工程,政治學(xué)與行政學(xué),公共事業(yè)管理,醫(yī)學(xué)影像學(xué),臨床醫(yī)學(xué),醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù),口腔醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué),中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué)中德班,預(yù)防醫(yī)學(xué),生物藥學(xué),藥學(xué),公共事業(yè)管理(醫(yī)),信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)),法醫(yī)學(xué),護(hù)理學(xué)（英）,護(hù)理學(xué)