（通訊員 魏雯迪）10月24日晚，第172期“喻見生涯”職場精英講堂于大學生活動中心B513開展。方田教育CEO田峰以“與優(yōu)秀同行——職場打怪升級寶典”為主題，為同學們帶來精彩講座。

主講人田峰，畢業(yè)于北京大學計算機科學技術(shù)專業(yè)，2014年創(chuàng)立方田教育，學生規(guī)模在8年內(nèi)實現(xiàn)了100人次至10萬人次的增長；2018年被評為民辦教育風云榜“年度影響力人物”；2019年被評為“年度教育行業(yè)新銳人物”，是獲得此項殊榮最年輕的校長；2020年榮獲中國網(wǎng)頒發(fā)的“2020年度中國教育領軍人物”；2021年榮獲騰訊教育“回響中國一教育行業(yè)領軍人物”。此外，2022年方田榮獲騰訊教育“2022年度科技創(chuàng)新影響力品牌”。

講座之初，老師先以自身大學生活為引，啟發(fā)同學們思考——“我”該如何在大學生活中為未來的發(fā)展蓄積力量。作為田峰老師自己來講，他敢于嘗試，勇于開拓：在大學時加入辯論隊，從辯論小白到后來擔任北大辯論隊隊長、辯論協(xié)會理事長，多次榮獲“北大之鋒”辯論賽全場最佳辯手稱號；在鍛煉自己邏輯思維能力的同時，他也樂于奉獻，懷揣熱情與真誠參與多場大型志愿者服務，是歷史的見證者。這些能力的鍛煉為后續(xù)老師創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎。

初入職場正式打怪，還是“初生牛犢”階段。2010年老師開始在學而思擔任數(shù)學老師，從疑重難點、錯題分析等為同學們生成專屬學生素質(zhì)報告書，憑借優(yōu)秀的教學能力，獲得同學老師的一致好評，也成為學而思深圳分校小升初負責人。

繼而職場打怪進入第二階段——開疆拓土。老師提到，職場中老板最看重的是業(yè)績。對管理者本身來講，利潤是企業(yè)的目的。對職員來講，基礎要求就是達成業(yè)績，但如若未來想走的更遠，只完成公司提出的基本要求遠遠不夠。他強調(diào)，達成遠高于老板的期望業(yè)績是自己能在眾人中脫穎而出的關(guān)鍵。通過他自身的努力，老師也由負責人升為學而思鄭州分校校長。

繼而職場打怪進入到未知領域。管理者身份的轉(zhuǎn)變也促進著老師不斷學習，在學習進步的過程中老師也萌生創(chuàng)業(yè)的決心。老師提及，創(chuàng)業(yè)之初的方田，僅1間教室，4名員工，100名學生，10萬元的創(chuàng)業(yè)資金，一切邁步從頭越。期間也遭遇各種挫折、各種誘惑，但終究還是疾風知勁草，通過潛心穩(wěn)步規(guī)劃，發(fā)展之路愈發(fā)順暢。也是在這段艱難的創(chuàng)業(yè)中他領悟到一切皆是最好的安排，福兮禍所伏，禍兮福所倚。那些打不倒他的，也終究成就了他，成就了現(xiàn)在的方田。

如今，老師也開啟了新的征程，積極參與馬拉松賽事等，去探索更多的精彩。對于大學生職業(yè)發(fā)展，老師鼓勵同學們只管精彩，老天自有安排。要主動尋找機會，鍛煉自身能力厚積薄發(fā)。

最后進行提問環(huán)節(jié)，在場學生積極提問。對于大學生活中積累能力問題，田老師回到最開始的一點，告訴同學們多嘗試，主動尋求鍛煉的機會，必要的時候逼自己一把，不能只停留在“想”這個層面，付出實踐才能得到更多信息。在熱烈的掌聲中，本次講座圓滿結(jié)束。

據(jù)悉，“喻見生涯”職場精英講堂由就業(yè)指導與服務中心主辦，至今已經(jīng)舉辦172期，旨在通過邀請優(yōu)秀用人單位的資深職場精英人士回校與學生面對面，引導學生進一步清晰自我認知，筑夢職業(yè)理想，從而實現(xiàn)“筑夢-注夢-助夢”的良性詢喚，助力學生實現(xiàn)全方位發(fā)展。